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题型:综合题
题类:常考题
难易度:困难
2016-2017学年广西防城港市八年级上学期期中数学试卷
如图,△ABC的边BC上的高为AF,AC边上的高为BG,中线为AD,已知AF=6,BC=10,BG=5.
(1)、
求△ABC的面积;
(2)、
求AC的长;
(3)、
试说明△ABD和△ACD的面积相等.
举一反三
如图,已知△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒.
在平面直角坐标系中,A、B、C三点的坐标分别为:A(﹣5,5)、B(﹣3,0)、C(0,3).
如果AD是△ABC的中线,那么下列结论一定成立的有( )
①BD=CD;②AB=AC;③S
△
ABD
=
S
△
ABC
.
6×6网格按如图所示放置在平面直角坐标系中(网格的两条邻边界与坐标轴重合),已知点A(1,4),B(5,1),请在所给的网格内(含边界)按要求画格点△PAB(三角形的顶点都在小正方形的顶点上),并写出点P的坐标.
如图,
中,G为重心,
,那么
={#blank#}1{#/blank#};
如图,学习了勾股定理后,数学活动兴趣小组的小娟和小燕对离教室不远的一个直角三角形空地斜边上的高进行了探究:两人在直角边
上距直角顶点
为
米远的点
处同时开始测量,点
为终点.小娟沿
的路径测得所经过的路程是
米,小燕沿
的路径测得所经过的路程也是
米,这时小娟说我能求出这个直角三角形的空地斜边上的高了,小燕说我也知道怎么求出这个直角三角形的空地斜边上的高了.你能求出这个直角三角形的空地斜边上的高吗?若能,请你求出来;若不能,请说明理由.
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