漫画《感受不同》启示我们要（    ）

为提高学生的社会实践能力，某校组织学生开展了一次社会实践活动。由该校学生组成的探究学习小组来到A村参观走访。假若你是该小组成员，请参与并完成下列任务。

【寻找秘诀】在村委办公室，同学们看到了该村2003至2014年经济社会发展情况表：

【列举归纳】与村民交谈中，学生们了解到该村经济又好又快的发展主要得益于国家实施的很多惠农政策。该村村主任指出： “惠农政策固然好，但建设社会主义新农村更重要的是靠我们自己。下一步，我们将在打造新型农民方面大做文章。”

【明辨是非】活动结束后，同学们举行了一次讨论会。有人认为，该村支持和鼓励私有企业的发展，是与中国特色社会主义的根本原则相违背的。

①体现以人为本  ②实现同步富裕  ③促进社会公平  ④消除收入差别

材料一：国家主席习近平强调，要坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口都迈入全面小康社会，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。

材料二：贫家孩子早当家。家住宁乡县流沙河镇草冲村的何合民，就是这样一个早当家的孩子。他5岁时父亲因意外事故去世，母亲长年在外务工，如今正读初二的他与祖父母一起生活，白天上课，晚上和周末做家务。今年1月，宁乡县花猪产业扶贫项目正式启动，何合民家领养了10头小花猪，在祖孙仨的精心照料下，10头花猪长势喜人，估计半年内能赚1万多元，这给何家带来了脱贫的希望。

请结合材料，根据要求完成以下任务：

①我国坚持共同富裕的原则

②精准扶贫体现了以人民为中心的发展思想

③精准扶贫有利于全体人民共享改革发展的成果

④共同富裕是先富带动后富的一个过程