材料一：一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

材料二：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。

材料三：第一次世界大战期间，中国也参加了对德作战，作为战胜国也派代表参加了会议。中国代表向大会提出取消帝国主义在华的一切特权等要求。但会议被英、法、美等国操纵，拒绝了中国提出的正义要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给了日本。消息传到国内，国人震怒。

材料四：1919年5月4日，北京游行示威学生提出要求“外争主权，内惩国贼”“取消‘二十一条’”“誓死力争，还我青岛”“反对对德‘和约’上签字”……6月初，上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生运动。

材料一：1919年5月开始，爆发了全国性的学生群众反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学一起参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。

材料二：在中国共产党领导下，解放区真正实现了耕者有其田，这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性；人民解放军的总兵力也由战前的120万增加到195万，在战场上逐渐占据了主动。为此，中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。

材料三：“实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的”——作为“中国人民的儿子”，邓小平始终是国家统一的坚定捍卫者、人民意志的代表者。