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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年河北省沧州市南皮四中九年级上学期期中化学试卷

下列变化中,属于化学变化的是(   )
A、干冰升华 B、食物腐败 C、活性炭吸附色素 D、矿石粉碎
举一反三
某化学活动小组同学发现,不同物质在发生变化时,即使实验现象相同,其变化的实质也可能存在着本质的区别。

同学们利用如图所示的装置进行了以下两个实验。

实验Ⅰ:在集气瓶底部放入一定量的硝酸铵固体,再将注射器中的水注入瓶中,振荡。

实验Ⅱ:向充满二氧化碳的集气瓶中注入一定量的氢氧化钠溶液,振荡。

(现象分析)上述两个实验过程中,U形管中液面均出现{#blank#}1{#/blank#}(填“左高右低”

或“左低右高”)现象,其中实验Ⅰ没有发生化学变化,实验Ⅱ发生了化学变化,其反应的化学方程式为{#blank#}2{#/blank#}。

(归纳总结)相同的实验现象既可以由物理变化引起,也可以由化学变化引起。

(拓展延伸)在探究白色固体的组成时,也需考虑相同现象是否存在着本质区别。

有一包白色固体,可能含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种。为了探究白色固体的成分,同学们做了以下实验。

步骤1:甲同学取一定量的白色固体于试管中,加入一定量的水后振荡,触摸试管外壁,没有感觉到放热现象,说明白色固体中没有{#blank#}3{#/blank#}。

试管底部有白色不溶物,甲同学认为白色固体中一定含有碳酸钙,乙同学认为上述现象不足以证明碳酸钙的存在,其理由是{#blank#}4{#/blank#}。

步骤2:为进一步得出准确的结论,他们进行了下面所示实验。

实验操作

实验现象

实验现象

⑴将步骤1试管中物质过滤,向滤液中滴加{#blank#}5{#/blank#}。

溶液由无色变成红色

白色固体中含有{#blank#}6{#/blank#}

⑵向滤出的固体中加入足量的{#blank#}7{#/blank#}。

有气泡产生

近年来,制氧机需求旺盛,市场上出现多种类型的制氧机。

(一)化学药剂制氧机:如图1是某品牌制氧机的工作原理示意图。

在反应仓中首先加入水、粉末状过碳酸钠(2Na2CO3·H2O2),然后加入粉末状二氧化锰,即产生氧气。

(1)该制氧机的制氧原理:

第一步:

第二步:________(写出相关反应的文字表达式)

(2)该制氧机的制氧剂选择过碳酸钠固体而不直接选择过氧化氢溶液的原因______(填序号)。

A. 产物无污染
B. 制取成本更低
C. 储存和运输更方便

(3)根据以上原理分析,向饱和碳酸钠溶液中加入过氧化氢溶液,自制制氧剂过碳酸钠。已知过碳酸钠的产率与反应温度的关系如下表:

温度范围/℃

5-10

10-15

15-20

20-25

过碳酸钠的产率/%

84.49

85.78

88.38

83.01

①分析数据,制备过碳酸钠的最佳温度范围是________℃。

②温度过高,产率反而降低,从制备过碳酸钠原料的性质分析产率降低的原因可能是________。

(二)“沸石分子筛”制氧机:以空气为原料,空气经过分子筛时氮气被吸附,氧气通过,从而获得不同浓度的富氧空气。图2为该制氧过程的示意图。

(4)图中代表的是________。(填“氮分子”或“氧分子”)

(5)分离过程的变化属于________(填“物理”或“化学”)变化。

(三)小组同学用图4装置测定制得的“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL,底部残留少量水,燃烧匙内有足量红磷),操作如下:

①往量筒内加入适量水,读出量筒内水的体积为V1=60mL。

②用电点火装置点燃红磷,充分反应。

③冷却至室温后打开止水夹,待右侧量筒内液面不再变化时,排出气球中的气体,调节两边液面在同一水平面上,读出量筒内水的体积为V2=20mL。

(6)用排水法收集“富氧空气”,气体应从装置图3中管________(选“a”或“b”)通入。

(7)本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为________。

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