①教育能唤醒人的潜力、发挥才智      

②教育能使人摆脱愚昧、增长才干

③教育是一个国家和民族最根本的事业  

④教育为人们的幸福生活奠基

小刚是名中学生，下面是他早晨上学和下午回家的所见所闻。

情景一：校园的早晨，书声琅琅，“青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实。”有的同学抑扬顿挫的读着，小刚听了会心的笑了。

情景二：“语文28、数学35、英语39，你看你没有一科及格的，你还好意思回来？看我怎么收拾你！”妈妈顺手拿起了一根棍子朝女儿打去。“呜呜……”女儿边哭边躲闪着。“看你往哪跑，今天非打断你的腿不可！”这时女儿反倒停了下来，说：“你干脆把我的腿打断好了，我也不想上学了！”

①青少年认识能力低，有点过激行为可以谅解

②为了维护自己的合法权益，可以用不恰当的手段

③没有很好的珍惜受教育的权利，履行受教育的义务

④缺乏自我保护意识，而且侵害了他人的生命健康权

①增强保护知识产权的法律意识

②当知识产权受到侵害时，要运用法律武器严厉制裁侵权人

③可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任

④尊重他人的脑力劳动，拒绝盗版，不做侵犯他人知识产权的事