材料一：工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。

——摘自高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》

材料二：亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配……作为回报，农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。

——《全球通史》

材料三：《解放黑人奴隶宣言》宣布，废除叛乱各州的奴隶制，在叛乱各州，奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。

——纪录片《世界历史》解说词

材料四：1929—1933年主要资本主义国家的经济状况

美国的存在美国所居有的地位，美国可以发挥的能量一直被以各种方式关注着。结合所学知识，回答问题。

材料一：尽管从1492年至1776年的那段时间比从1776年至今这段时间还长几十年，美国人和美国史的作者们却把绝大部分时间、空间和精力倾注在17年之后的那段时间里。

——摘自常冬为的《美国档案》

材料二：我国一个地域的人们认为奴隶制是正当的，应当任其扩展，而另一地域的人们则认为它是不正当的，因而不应任其扩展。

----摘自《林肯第二次总统就职演说》

材料三：我们第一位的首要任务，就是让人们有工作可作……我们对此的处理，可以采用应付战时紧急状况的方式，通过政府直接招募劳工来完成部分任务，但同时又须借助这种就业方式，完成一些极为必要的工程，以刺激和重新规划对我国自然资源的利用。

---1933年3月4日罗斯福总统就职演说