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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

2017年安徽省马鞍山市当涂县中考历史二模试卷

危机,是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识,完成下列问题。

(1)、

19世纪中期,面对历史发展的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据如图所示图片展现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机是什么?

(2)、面对社会危机,当时的美国、俄国和日本的举措的标志事件分别是什么?

(3)、俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么?

(4)、美国、俄国、日本所采取的措施有何共同作用?

(5)、借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验,请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。

举一反三
危机意识是一个民族不断进取的基本素养。人类社会的发展时常会面临许多危机。处置失当,则遗害深远;应对得当,则能化危为机。阅读材料,回答下列问题:

材料一:当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革, 走上独立的资本主义发展道路。

——《世界史·近代史稿》

材料二:1929年纽约股市的崩溃,突然终结了2 0年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一国......但是苏联不断发展的经济却不知为何从这场危险而似乎无法避免的风波中解脱出来。......法国和英国都显得犹豫不决,不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而德国和美国对经济危机做出了更积极的回应。

——威廉·麦克尼尔《世界史》

材料三:伍连德(1879年-1960年),医学博士,中国卫生防疫、检疫事业的创始人,1910年12月,肺鼠疫在东北大流行。伍连德他不避艰险,深入疫区调查研究,追索流行路径,对铁路沿线进行了交通管制,对于所有的旅客在观察5天后才将其放行。并采取了火化鼠疫患者尸体、建立医院收容病人等防治措施,不到4个月就指挥扑灭了这场震惊中外的鼠疫大流行。他还设计 “伍氏口罩”,有效地阻隔了空气中的细菌与病毒,以此来保护未被传染的人群。让中国人第一次用戴口罩来预防传染病。

——摘自百度百科

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