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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年河南省南阳市新野县九年级上学期期末化学试卷

下列化学方程式能正确表示所述内容的是(   )
A、酸雨的形成:SO2+H2O═H2SO3 B、除去CO2中的CO:2CO+O2 2CO2 C、Fe和盐酸反应:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2 D、研究水的组成:2H2O 2H2↑+O2
举一反三

小明观察到敞口水草缸(水草和鱼共存)中不断有气体通入,如图所示,他对此很感兴趣,于是跟小组同学进行了如下探究。

探究Ⅰ:向水草缸中通入的气体是什么?

【作出猜想】可能是空气或

【实验1】将气体细化器从水中取出,收集一瓶通入的气体,将燃着的木条伸入瓶内,发现木条立即熄灭,说明猜想不成立。

【提出新猜想】可能是

【实验2】

(1)将该气体通入________中,根据现象确定通入的气体是

【交流讨论】

(2)通入有利于水草进行光合作用。光合作用放出的气体为________。

探究Ⅱ:利用生活中的物质自制简易发生器并应用于水草缸中。

【回忆旧知】

(3)实验室制取的反应原理为________(用化学方程式表示)。

【选择药品】小组讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋等。

【设计装置】利用塑料瓶、输液管等材料,设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置(乙中的夹持装置已省略)。

【分析讨论】

(4)装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳,拧紧瓶塞,使反应发生的具体操作为________。

(5)与甲相比,装置乙既可控制反应的速率,又可得到持续稳定的气流,故选择乙与图所示装置(用于除杂和观察气泡)组装成发生器。下列分析正确的是_______(选填字母)。

A. 乙中的b口应与图中的c口相连接
B. 为除去中混有的醋酸,X可以是溶液
C. 可根据X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器

【实践应用】

(6)小组同学用自制的发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体,实践效果很好。使用气体细化器的作用是________。

【反思拓展】

(7)发生器的不合理使用会影响缸中鱼类生存,请写出使用时的一条注意事项:________。

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