“创新是一个民族发展的不竭动力”，创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求．如图是某学生的创新实验——白磷在水下燃烧的实验装置示意图．请分析图回答问题：

（1）实验过程中，甲装置中的白磷并不燃烧，而将甲装置倒转（如乙装置所示），并{#blank#}1{#/blank#} ， 即可观察到白磷在“沸腾”的水中燃烧．
（2）通过上述实验，说明可燃物燃烧必须同时满足温度达到可燃物的{#blank#}2{#/blank#}和与氧气接触两个条件．
（3）在其它条件和操作不变的情况下，只将甲装置中导管C的一端改为插入锥形瓶B的底部进行同样的实验．你认为这一改进后的实验{#blank#}3{#/blank#}（选填“能”或“不能”）成功．

为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是{#blank#}1{#/blank#} ．

A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

B．现象①②说明物质的燃烧需要温度达到着火点

C．现象②说明物质必须是可燃物

D．现象①③说明{#blank#}2{#/blank#} ．