1. 写作要点提示：

1）你是否喜欢做家务、你常做哪些家务；

2）重点讲述一次你做家务或学做家务的经历或故事（包括起因、过程、结果等）；

3）你父母对你所做家务的评价或你个人的收获、感受。

2. 写作要求：

短文的内容应包含所提示的要点，语言要流畅，可围绕提示要点适当增加情节，以使短文的意思连贯；短文中不得出现真实的姓名、校名及地名；短文的词数在90词左右。

注意：1）．词数：80词左右；

      2）．应覆盖所有要点；

开头己给出，不计入总词数；

可适当增加细节，使行文连贯。

    Do you agree that your parents have a second child? Different students have different opinions about it. ……

在我们成长的过程中，有过各种各样的经历，其中，“考试“也是一种经历，”成绩“更是一直伴随”着我们。为使同学们学会客观、理性地看待问题，九年级三班以“考试成绩重要吗，它是否等同于实际能力？”为题展开了辩论。

假设你是正方或反方的一员（只需选择一方），请围绕你的观点，结合亲身经历来说服同学们。

要求：

1). 词数不少于80词；

2). 提示词正、反方均可使用，仅供参考；

3). 文中不得出现真实的人名、校名。

常言道“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。假设你是李雷，你将要参加学校举办的英语演讲比赛，主题是“语言的力量”，请你写一篇英文演讲稿，内容包括：

你的一次受老师或同学言语激励的经历（事情的经过以及对你的影响）；

呼吁同学们要注意自身言语对他人的影响。

作文要求：

1). 不能照抄原文；不得在作文中出现学校的真实名称、老师和同学的真实姓名。

2). 语句连贯，字数80个左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。

Ladies and gentlemen,

    How will words influence others? Let me tell you one of my experiences.       

My life in the new school

    My new school is big and beautiful. It's very great to study here.

    My life in the new school is wonderful, isn't it?

要求：1）字迹端正，书写正确，注意单词的大小写和标点符号；

2）字数不少于50；开头已给出，不计人总词数。

    Hello, everyone! My name is