噬菌体是一类细菌依赖性的病毒．自然界中有细菌分布的地方，都可发现其特异性的噬菌体存在．噬菌体能独立存活，但不能生长．能在短时间内连续完成吸附、侵入、增殖、成熟和裂解这五个阶段而实现繁殖的噬菌体为烈性噬菌体．1915年，弗德里克•特沃特在一项试验中注意到，一些细菌菌落变得比较透明．这样的菌落做进一步培养时不再复制，即细菌被杀死．这种透明区域称为噬菌斑（如图）．大肠杆菌的体积大小通常在0....

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

2016年上海市杨浦区高考生物二模试卷

噬菌体是一类细菌依赖性的病毒．自然界中有细菌分布的地方，都可发现其特异性的噬菌体存在．噬菌体能独立存活，但不能生长．能在短时间内连续完成吸附、侵入、增殖、成熟和裂解这五个阶段而实现繁殖的噬菌体为烈性噬菌体.1915年，弗德里克•特沃特在一项试验中注意到，一些细菌菌落变得比较透明．这样的菌落做进一步培养时不再复制，即细菌被杀死．这种透明区域称为噬菌斑（如图）．

大肠杆菌的体积大小通常在0.5×1～3μm．为分离培养仅获得某烈性噬菌体，实验操作如下：

（1）、利用放射性同位素标记技术实验，分别用³²P和³⁵S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是．

（2）、上述步骤为什么要使用污水？．步骤B的目的是．为什么步骤C的滤器孔径明显小于大肠杆菌的体积？

（3）、检查滤液中是否有噬菌体存在，可选择作为观测指标．写出操作简要步骤：．

（4）、该噬菌体在37℃下大约只需四十分就可以产生100～300个子代噬菌体．子代噬菌体释放出来后，又去侵染邻近的细菌细胞，产生子二代噬菌体．一个噬菌体产生一个噬菌斑．

要纯化噬菌体，可从（取材来源）获取后培养之．较高浓度噬菌体培养液与大肠杆菌悬液混合培养的固体培养基上，发现既没有大肠杆菌菌落又没有噬菌斑，可能的原因是：．

举一反三

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（）

硅酸盐细菌可以将土壤中不溶性的含钾矿物（如长石、云母）以及磷灰石等分解转化，释放出水溶性的钾、磷，将土壤中的无效磷钾转化为速效养分．现代工业可将硅酸盐细菌制成细菌肥料，达到增产目的．硅酸盐细菌在无氮培养基、钾细菌培养基以及硅酸盐细菌培养基上均能生长，如表1是硅酸盐细菌培养基的一种配方．

回答下列问题：

表1：

硅酸盐细菌培养基的一种配方
葡萄糖	10.0 g
MgSO₄•7H₂O	0.2g
CaCO₃	0.2g
K₂HPO₄	2.0g
NaCl	0.2g
K₂SO₄	0.2g
琼脂	20.0g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定溶至1000mL

表2：

培养基种类	各稀释度对应的平均菌落数				菌落直径（mm）
培养基种类	10³	10⁴	10³	10⁴	菌落直径（mm）
无氮培养基	32	3	2	0	1.0～2.0
钾细菌培养基	36	6	4	0.6	多数小于1.5
硅酸盐细菌培养基	50	8	5	1.2	多数大于2.0

请回答“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”有关问题

为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验（实验过程符合无菌操作要求）：

①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；

②配制牛肉膏蛋自胨固体培养基；

③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；

④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数．

请分析上述实验过程并回答下列问题：

生物技术实践在实际生产生活中有着多种应用。请冋答下列有关问题：

欲研究细胞在培养瓶中培养适当时间后，产生的细胞总数、集落数与原培养细胞浓度的关系（集落是指贴壁生长的细胞增殖6代以上形成的细胞群体，肉眼可见），请完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。

材料与用具：未知浓度的X细胞悬液，动物细胞培养液，培养瓶若干，C0₂培养箱，血细胞计数板，显微镜，移液器，胰蛋白酶，染色剂等。

（要求与说明：细胞和集落计数、染色等具体过程不作要求，所用试剂的剂量不作要求，营养均满足要求，各种条件适宜）

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