题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通
2015-2016学年广东省揭阳市普宁市英才华侨中学高二下学期期中生物试卷
父本 | 母本 | 子代 | |
一班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 298朵红花、101朵蓝花 |
二班 | 1朵蓝花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花（没有意识到统计数量比） |
三班 | 1朵红花 | 1朵蓝花 | 红花、蓝花（没有意识到统计数量比） |
四班 | 1朵红花 | 1朵红花 | 全红花 |
假说一：花色性状由三个复等位基因（A+，A，a）控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A，a是显性，A相对于a是显性．若该假说正确，则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为 ①× ， ②×两种情况．
假说二：花色性状由三个复等位基因（A，a1、a2）控制，只有a1和a2在一起时，才会表现为蓝色，其它情况均为红色，A相对于a1、a2为显性．能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的？（能/不能）．
现有3只毛色性别不同的豚鼠（二倍体）：乳白色（♀）、银色（♀）、白色（♂）．乳白色、银色、白色分别由Di、Ds、Da基因控制，有关基因的遗传遵循孟德尔遗传定律，基因间具有相同的显性表现形式．研究者利用这3只豚鼠做了相关的遗传试验，结果如下表：
亲本 | 子一代 | 子二代 |
乳白色（♀）×白色（♂） | 全为乳白色（♀、♂） | 乳白色：白色=3：1 （♀、♂中比例相同） |
银色（♀）×白色（♂） | 全为银色 （♀、♂） | 银色、白色=3：1 （♀、♂中比例相同） |
请回答：
（1）研究发现乳白色、银色、白色基因均由黑色基因Db突变形成，体现了基因突变具有{#blank#}1{#/blank#}特点．对Db、Ds、Da基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异（见下图所示，其中起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子）．
银色、白色性状的产生的根本原因分别是由于基因内部的碱基对{#blank#}2{#/blank#} ， 导致Ds、Da基因控制合成的蛋白质中氨基酸分别发生了{#blank#}3{#/blank#} 、{#blank#}4{#/blank#} 的变化．
（2）银色、白色豚鼠杂交后代全为银色，这种显性现象的表现形式为{#blank#}5{#/blank#} 显性．
（3）F2中出现白色豚鼠的原因是{#blank#}6{#/blank#} ．
（4）亲代、子一代、子二代的乳白色豚鼠的基因型分别是：{#blank#}7{#/blank#}
（5）为了进一步探究乳白色与银色的显性关系，可利用子一代乳白色与银色雌雄豚鼠进行单对杂交（多组），用遗传图解进行分析并完成以下结果预测．若杂交后代中的表现型及比例为{#blank#}8{#/blank#} ，银色为显性．
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
两性植株（雌雄同株） | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
请根据上述信息，回答下列问题：
| 学习小组 | 亲本 | 后代 |
| 一 | 灰色×灰色 | 全为灰色 |
| 二 | 黄色×黄色 | 黄色：灰色=2:1 |
| 三 | 灰色×黄色 | 黄色：灰色=1:1 |
试题篮
