四个悬挂着的轻质泡沫小球，相互作用的情况如图所示，A球与丝绸摩擦过的玻璃棒相互吸引，那么下列说法正确的是（　　）

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（1）这个力的大小是通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来的，力越大，丝线偏离竖直方向的角度越大。这种研究问题的科学方法称之为{#blank#}1{#/blank#}（选填“类比法”或“转换法”）；

（2）为使实验现象更明显，悬挂在丝线上的小球应用{#blank#}2{#/blank#}（选填“小钢球”或者“塑料泡沫小球”）；

（3）根据实验现象，可得出结论：电荷量一定时，{#blank#}3{#/blank#}，电荷间相互作用力越大；

（4）做完以上实验后，用另一个小球靠近带正电的物体Q时，情景如图乙所示，则另一个小球的带电情况是{#blank#}4{#/blank#}（从下面选择）。

A．一定带正电          B．一定带负电        C．不带电            D．可能带负电

（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越{#blank#}1{#/blank#}（蓬松/紧密），手与塑料细丝带上的是{#blank#}2{#/blank#}（同种/异种）电荷；

（2）如图所示，a、b所示装置均为比较简单的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据{#blank#}3{#/blank#}的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置{#blank#}4{#/blank#}（相同/不同）；

（3）如图丙所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中{#blank#}5{#/blank#}（得到/失去）电子，一个带电棒靠近该橡胶棒时，它们互相吸引，这个带电棒所带的是{#blank#}6{#/blank#}（正/负）电荷。