雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……

要求：①以“雨，                             ”为题。

②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

    2016年，王宝强的离婚事件一时成为热门话题；2017年，则我们把很多的目光集中到了韩国前总统朴槿惠的身上。一男一女，一中一韩，一戏一政——他俩有很多不同，但似乎有一点是相同的：他们都败在自己最亲密的人身上。或许，这就是最熟悉的陌生人吧。

请以“最熟悉的陌生人”为题，写一篇600字到800字的文章。

注意：不得抄袭、套用；文中不得出现你所在学校的校名，教职工、同学以及本人的真实姓名；除诗歌外，文体不限。

泰山不嫌细土，故成其大；大海不择小流，故成其深。“小”可以成就“大”。

差之毫厘，谬以千里；千里之堤，溃于蚁穴。“小”亦可以毁掉“大”。

上面的材料引发你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

一位习武的年轻人想要成为用剑的高手，就去找一位大师。他问：如果我努力练习，多长时间能成为高手呢？大师：10年。他又问：如果我不吃不睡，每天24小时不间断地刻苦练习，那需要多久呢？大师：30年。他不解：为什么？大师：因为你忘记了做这件事的乐趣。

——失去了乐趣，任何成功都很苍白。

上述材料引发了你哪些联想和思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：①题目自拟，文体自选。②不少于600字。③不出现真实的校名、人名等。

    “你都上中学了，怎么还这么幼稚！”大人说。

    “我本来就是个孩子啊……”我心想。

    “别以为自己是个初中生了，就什么事都能做！”大人说。

    “可我已经长大了呀……”我心想。

在我们的成长过程中，像这样的情况往往有不少。对此，你有哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……

要求：①自拟题目。②明确文体，但不得写成诗歌。③不少于600字。④文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

    女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢？”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。”“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗？”女儿问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，自愿呆在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。