如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年安徽省阜阳九中等五校联考九年级上学期期末物理试卷

如图所示，甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R_甲、R_乙的电阻丝，瓶中插入温度计a、b

（1）、利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时，在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油．闭合开关一段时间，可以通过温度计情况，判断电阻丝产生热量的多少．此方案是探究和时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量与大小的关系．

（2）、在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体，且电阻丝的阻值R_甲 R_乙时，可以比较不同物质的吸热能量．若温度计a比温度计b温度升高得快，则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c_甲 c_乙．

举一反三

如图是“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验装置．将此装置接到电源两端，通过控制 {#blank#}1{#/blank#}相同，探究电流产生的热量与 {#blank#}2{#/blank#}的关系．在电路中再串联一个滑动变阻器、一个电流表，再接入原电路，还可以探究电流产生的热量与 {#blank#}3{#/blank#}的关系．

电炉丝通过导线接入电路，电炉丝和导线通过的电流相同．为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？

如图所示实验装置，可用来探究通电时间相同时，电流通过导体产生的热量与{#blank#}1{#/blank#}的关系。将装置接在电压为3V的电源上，通电2min，电流通过电阻R₂产生的热量为{#blank#}2{#/blank#}J。

为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R_甲>R_乙。

电热器是利用电流的{#blank#}1{#/blank#}效应制成的。一电热器接在220V的电路中，通过的电流是0.5A，通电10s电流做的功是{#blank#}2{#/blank#}J。

如图所示的实验装置中，三个相同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均相等的液体，其中A、B烧瓶中装的是液体甲，C烧瓶中装的是液体乙，A、B、C瓶中电阻丝的阻值分别为R_A、R_B、R_C ，且R_A=R_C>R_B当闭合开关S，通电一定时间后（三个烧瓶中的液体均未达到沸腾，且均不计热损失），A、B、C瓶中温度计示数分别为T_A、T_B、T_C ，且T_C>T_A>T_B

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