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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年湖南省张家界市桑植县八年级下学期期中物理试卷

下列做法用来改变响度的是（）

A、班主任在教室外判断哪个学生上课在说话 B、摩托车上装消音器 C、用大小不同的力敲击同一个音叉 D、依次敲击装有不同高度水的瓶子

举一反三

将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的{#blank#}1{#/blank#}不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，则钢尺发出声音的{#blank#}2{#/blank#}不同（以上两空均选填“音调”、“响度”或“音色”）.在上述实验过程中用到的研究方法是{#blank#}3{#/blank#}.

“闻其声而知其人”是根据声音的{#blank#}1{#/blank#}特征来辨别的．“引吭高歌”中的“高”指的是声音{#blank#}2{#/blank#}大．

如图所示，正在发声的音叉把小球弹开，说明音叉在{#blank#}1{#/blank#}，小球被弹开的幅度越大，{#blank#}2{#/blank#}越大。(选填“响度”或“音调”)

如图，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、。”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（　　）

为了探究声音的三个特性，某班同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示。

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