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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年河南省洛阳市孟津县八年级上学期期末物理试卷

教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯．从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音的大小；从控制噪声的角度分析，这是从处减弱噪声．

举一反三

“不见其人，只闻其声”意思是指没有见到人，只听到说话声，就能知道说话的是谁，判断的根据是（）

小丽家附近广场音乐声过大影响居民生活，从物理学角度看音乐声过大是形容声音的{#blank#}1{#/blank#}大（选填“响度”、“音调”或“音色”），经过居委会的协调该音乐的播放者将音量调小了些，这是在{#blank#}2{#/blank#}处减弱噪声．

关于声现象，下列说法不正确的是（）

在校园艺术节上，小强用钢琴弹奏了一曲《高山流水》，曲调宛转悠扬，令人心旷神怡。下列说法正确的是（）

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢。改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，注意使钢尺两次振动的幅度大致相同。本实验是探究{#blank#}1{#/blank#}与{#blank#}2{#/blank#}的关系；每次振动幅度大致相同是为了控制 {#blank#}3{#/blank#}。

如图所示是战国时期的曾侯乙编钟，它由多个青铜制成的钟按大小编组悬挂。用相同力度敲击，大钟声音低沉、浑厚，小钟声音高昂、清脆，这是因为声音的{#blank#}1{#/blank#}不同。（填写声音特性名称）

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