如图为“探究平面镜成像的特点”的实验装置．

小明用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点．将玻璃板{#blank#}1{#/blank#} 立在桌面上，在玻璃板前竖直放置蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，发现它与“玻璃板中的A”完全重合，这一步操作是用来验证{#blank#}2{#/blank#} 的猜想．验证“平面镜所成的像是虚像”这一猜想的完整操作是：{#blank#}3{#/blank#} ．

依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定。经过思考，小明设计出利用玻璃板代替平面镜的探究方案，装置如图所示。这里利用了玻璃板既能{#blank#}1{#/blank#} 光线，又能{#blank#}2{#/blank#} 光线的特点。实验中选用橡皮泥的作用是{#blank#}3{#/blank#} ，此操作过程需注意的{#blank#}4{#/blank#} 。如果紧靠在玻璃板背面放一块挡光板，则在蜡烛A的像A′和蜡烛B中，通过玻璃板仅能看见{#blank#}5{#/blank#} ．

如图所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置图，现有茶色玻璃板和透明玻璃板，实验时应透择{#blank#}1{#/blank#}来代替平面镜．实验时，选择两支相同的蜡烛，是为了比较像与物体的{#blank#}2{#/blank#}；测量两只蜡烛到玻璃板的距离，是为了比较像与物体到镜面的距离是否{#blank#}3{#/blank#}．

（1）实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，好处是不仅能观察到A蜡烛的像，也便于 {#blank#}1{#/blank#}；

（2）小军在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是 {#blank#}2{#/blank#}，这是为了比较 {#blank#}3{#/blank#}；

（3）在实验中点燃A蜡烛，在直尺上无论怎样移动B蜡烛，也不能使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，原因是 {#blank#}4{#/blank#}；

（4）小军解决了上述问题后，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离 {#blank#}5{#/blank#}；移去后面的B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蜡烛的像，说明平面镜所成的像是 {#blank#}6{#/blank#}（选填“虚”或“实”）像；

（5）为证实上述成像特点的可靠性，小军接下来应进行的实验操作是 {#blank#}7{#/blank#}。