材料一：2016年G20杭州峰会：中国特色大国外交的成功实践。峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题，紧密结合习近平主席关于创新、协调、绿色、开放、共享发展的中国理念和我国全面深化改革的伟大实践，推动各方把创新和结构性改革作为开创世界发展新局的主线，扩大了五大发展理念的国际影响，提升了中国改革开放的世界意义，引领了世界经济前进方向。

材料二：李克强八天访问四国五城，促进“一带一路”新突破。11月9日，国务院总理李克强结束了对亚欧有关国家的系列访问。短短八天之内，总理先后访问了四国五城，出席了50多场双边、多边活动，取得了一系列丰硕的成果。这次访问进一步夯实了中国与亚欧地区有关国家开展务实合作的基础，为双方合作关系向更大范围、更宽领域、更高层次迈进拓展了更广阔的空间。

材料三：国家主席习近平、国务院总理李克强出席了一系列重要的国际会议，进行了一系列重要的访问活动，在各种场合发出了中国声音：中国要高举和平、发展、合作旗帜，坚持走和平发展道路，同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

定位世界舞台，展现大国风采。2016年9月4日至5日，二十国集团领导人第十一次峰会在中国杭州举行。峰会以“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”为主题，二十国集团成员、8个嘉宾国领导人及7个国际组织负责人与会。中国元素、中国声音、中国作用让G20杭州峰会在国际上竖起新的“中国标杆”，让世界对中国魅力回味无穷。

欧盟委员会前主席、意大利总理、经济学家罗马诺。普罗迪在接受《光明日报》记者关于G20杭州峰会的专访时称赞道，“作为本次G20峰会的主席国，中国主办了一次无可挑剔的峰会。”

阅读上述材料，回答下列问题：

①实施科教兴国战略                   ②当前教育的中心工作是资助落后地区的贫困生

③保障义务教育的健康发展         ④促进教育均衡发展，实现教育公平

    教育公平是社会公平的基石，是人生起点上的公平，大力实施科教兴国战略，推进义务教育均衡发展，确保适龄儿童少年充分接受义务教育，是党和政府的庄严承诺。

    核心素养主要是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力，培育核心素养是落实立德树人的重要举措，是适应世界教育改革发展趋势，提升我国教育竞争力的迫切需要，也是中学生未来成就自我的必要条件。

①大力实施科教兴国和人才强国战略

②全面深化教育体制改革

③把发展教育作为党执政兴国的第一要务

④全面推进素质教育