要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

夏天的傍晚，狂风疾雨骤至，许多大树的枝杈被折断，碎叶一地。担心荷塘里刚进入盛期的荷花，急忙跑去看视。却见一池娇嫩的菡萏和花朵依然亭亭玉立，而且因了雨水的洗濯，更焕发了精神。

默立良久，悟出结论有三：地势低洼，处身谦卑；扎根深厚，众叶护卫；修身清净，不蔓不枝。

要求：（1）根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。（2）自拟题目，自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

“长大后，你想成为谁？”这是斯坦福大学最火的“人生设计课”中提出的一个重要问题。

你会如何回答这个问题呢？请讲述你的人生见闻，分享你的思考感悟，写一篇600至 800字的文章。

要求：①题目自拟，立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

要求：①要有具体事例。②抒发真情实感。③书写工整，不少于600字。④不得出现真实的人名、地名和校名等个人信息。

题目一：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。每个人的成长都离不开周围人（物）的教导、启发、帮助和关心，这些人（物）都是你学习、生活中的幸运。请以“遇上（认识）你是我的幸”为题作文。

题目二：人贵有自知之明，正确的认识自己，才能不断的完善自己，从而遇见更好的自己。你了解自己吗？请以“我是▲的少年”为题作文，横线可以填“知错就改”、“善良”“善于思考”“不怕困难”等，如果写自己的缺点，还要写出它的危害和影响，并写出改正的决心。 

要求：⑴立意健康，内容自定，文体不限（诗歌除外）。请认真选择写作对象， 确保内容充实，如选择题目二，将题目补充完整，再流畅写作。

⑵写人、叙事要清楚，安排好详略、结构。 

⑶可以借助景物描写、细节描写表达真情实感，突出中心。 

⑷注意锤炼语言，力争准确、连贯、生动。 

⑸字迹清楚，无涂、划现象。不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实 的地名、校名、人名等信息。600 字左右。