试题

试题 试卷

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题型:综合性学习 题类:模拟题 难易度:普通

2016年安徽省中考语文模拟试卷

综合性学习。

       随着我国经济的发展,家用轿车开始走进千家万户。然而,不少司机都是从速成班里出来的,所以有车之后,开的小心翼翼,有人还在后车窗上贴了标语,用来提醒司机朋友和行人。下面是几条“后车窗上的标语”:①我的驾照是找熟人办滴。②您是师傅随便超!③新车上路,内有杀手!④刹车油门分不清,都好使!⑤我是肉肉,车是磨磨,大家都叫我“肉夹磨”。好吃,别尝!

(1)、从材料可以看出,“找熟人办滴”的意思是什么?

(2)、这些标语共同的语言特点是:(限两字)

(3)、请你任选其中一条标语,写一点赏析的话。

(4)、如果你也有车,那么,在你的后车窗上,你会贴上一条什么样的标语?

举一反三
2016年9月18日至9月30日,兴楚学校初一年级开展了“我爱文学”的系列活动。

【共读名著】学校要求初一学生两周内和家长一起阅读《繁星.春水》,并选择其中5首,撰写批注。下面学生上交的两份作业,栏目填写不全,请你帮其完善。

(提示:可参照已有的批注来写,也可从修辞手法、用词准确、蕴含哲理、读中感悟等角度中选择合适的角度来写)

                                                                                                                       A.成功的花

                                                                                                                          成功的花,

                                                                                                                         人们只惊羡她现时的明艳!

                                                                                                                          然而当初她的芽儿,

                                                                                                                          浸透了奋斗的泪泉,

                                                                                                                          洒遍了牺牲的血雨。


你的批注:运用比喻,告诉人们,要想取得辉煌的成就,必须付出比常人更多更辛苦的努力和劳动。

家长批注:{#blank#}1{#/blank#}

                                                                                                                        B.风雨后

                                                                                                                           风雨后——

                                                                                                                           花儿的芬芳过去了,

                                                                                                                           花儿的颜色过去了,

                                                                                                                            果儿沉默地在枝上悬着。

                                                                                                                            花的价值,

                                                                                                                             要因着果儿而定了。

你的批注:{#blank#}2{#/blank#}

家长批注:花儿的价值要由果儿的价值来定,同样,人们劳动的价值,要由劳动成果的价值来定。

阅读下面的文字,完成下题。

打瞌睡 

安谅

在一家知名报社,明人与校友老金总编侃侃而谈。老金忽然回忆起往事:“我们上大学语文的第一堂课时,那位脑门前秃,身子瘦若芦苇秆,穿着有些宽大的旧白衬衣、蓝色长裤,脚蹬一双灰不溜秋的牛皮凉鞋的老教授,用带有浓重苏北口音的普通话自报家门,说自己的姓氏是头上不长草的卢姓,也就是虎头卢。他说,我也属虎,却无虎性。所以,开课之前,我先声明一下,上课要来,不来得请假。但上课允许打瞌睡,或者闭目养神。不过,不得打呼噜,影响别人。如果出现了呼噜声,那得罚站,还得罚背诗文。否则,考试成绩要降一个等次。我都听呆了,哪有这等好事,你知道,我那时老是睡不够,难免上课打瞌睡。”

“你还真在课上睡觉了?那位卢老师的课,我也上过,讲得还是挺生动的,特别是随口说起的文学典故,简明扼要,很有意味,很吸引人的。”明人说。

“是呀,他讲得确实精彩,我眼皮都没耷拉过,听得津津有味。连着好几堂课,笔记都做得很细致。”老金叙述着,手舞足蹈地表现了当时的兴奋状态。

“但有一次,我真憋不住了。前一晚睡得太迟,两三点才上床,苏缘他们脑袋- -搭枕头,就都睡着了。苏缘还打起了呼噜,浪涛一般跌宕起伏,把我吵得在床上翻来覆去,更难以入眠了。第二天一早的大学语文课,我坐在后排,撑了十来分钟,不得不闭一会儿眼。老先生慢条斯理的讲课声,我依稀能听见,我感觉自己似睡非睡。骤然,我鼻腔里发出了一串粗重的声响,我下意识地收住,却没能成功,将我自己也彻底惊醒了。我发现,课堂上所有的目光都聚焦而来,只有老先生继续讲着课,仿佛并未听到我的声音。我故作镇定,也心存侥幸。可讲完一个段落,老先生换了一个话题,问刚才是谁发出的声音,瓦釜雷鸣似的。他要我站起来,问我是背诵诗文呢,还是期末考试成绩降一个等次。”

“语文成绩本不太好拿高分,很多人都碰巧在及格线上,降一个等次,可就过不了了。”明人莫名地为老金捏了一把汗。

“就是呀,我犹豫了一会儿,答应背诵诗文。老先生说好,就背课本里的,你的学号是多少,就背那一页的诗文。”老金说道。

“老先生倒是有办法呀!”明人笑道。

老金略带苦相地说:“我当时可笑不出来,我的学号是34号,我怎么知道第34页是谁的作品呢,课还没讲到那一页。如果是前面几页,我听过课,还听得很认真,课文也反复读过好多遍,至少还能背出个大概来。正头疼时,向我诡笑着的苏缘忽然喊了一声:‘他的学号是5号。’我吃了一惊,这家伙是在帮我,第5页应该有一段《诗经》里的诗,我完全背得出的,但我抬眉瞥了一眼正凝视着我的老先生,冷静了一下,还是说了自己真实的学号。老先生微微点了点头。我按学号翻到那一页,竟是一篇巴金的短文,选自他的《真话集》。我还真读过,但背是背不出的,其中只有几句警言妙语,我是记住了的。我颇显尴尬,只得老老实实地向老先生报告,全文我背不出,但我说了这篇文章的大概内容,记住的几句警言妙语,然后一字一句清晰地吐出。我还特意讲了巴老这本书的写作背景。教室里鸦雀无声。我住了口,有些不知所措地望向老先生。老先生挥挥手,让我坐下了。他就说了一句,如果你晚上好好休息,白天好好听课,你会讲得更好!"老金眼睛亮起来了。

“听那口气,老先生好像是在鼓励你。”明人说。

“岂止是鼓励,对我来说,这是对我的表扬呀,讲得更好,不就是这个意思吗?我心里一下子轻松了许多。之后,我越来越体会到这位老先生的高明之处,他处罚了我,也批评了我,却令我如沐春风般心情舒畅,而且得到了令人愉悦的鞭策。后来,大学语文成了我最喜欢,也是最为用心的一门科目。你猜我期末成绩如何?”

“估计,应该是不错的。良好吧?”明人斟酌道。

“是优秀!而且是全班唯一的优秀!”老金笑逐颜开地说。

“哎哟,没想到,一个呼噜让你这么幸运,真是难得!”明人由衷赞道。

“应该说是老先生卢教授带给我约激励。老先生说:“你不仅考得不错,那次打呼噜,报学号时,我发现你也很诚实。这是最为重要的。’我深深地感谢他!我常常会想到他,特别是今天这个日子。他真是一位好先生,真的祝他在天堂快乐呀!”

说完,他朝天空合掌高举,深深一拜。

这天是教师节。卢教授十多年前仙逝了,但他还活在他学生的心中。

(选自《微型小说选刊》2023 年第24期,有改动)

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