情境分析：分析下列情境并结合所学知识回答问题。

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省徐州市运河二中八年级上学期期中历史试卷

（1）、情境一：法国上尉巴特雷写信给雨果，要雨果歌颂他们。他认为，“这次远征行动干得体面而漂亮，是法兰西和英格兰共享之荣耀。”可雨果却严厉地谴责了他们的行径。

分析：情境中“他们的行径”是指。

（2）、情境二：1916年上海某学校，女学生开始抵制学校开设的“列女传”（修身课）．在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。

分析：上述情景反映出思想开始在青年学生中传播，这主要是受运动的影响。

（3）、情境三：胡适1923年给友人的信中写到：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，二是《新民丛报》，三是《新青年》。”

分析：《新青年》所创造的“新时代”指的是、时代。

（4）、情境四：一位美国记者赞叹道：“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移，就是中国革命史上的伟大传奇。”

分析：美国记者赞叹的“伟大传奇”是指。

举一反三

序号	事件	时间	意义
①	中共一大	1921年	历史上开天辟地的大事，有了代表无产阶级的革命政党，中国革命面貌焕然一新
②	南昌起义	1927年	打响武装反抗国民党反动派的第一枪，中共独立领导革命军队进行武装斗争和创建人民军队的开始
③	井冈山会师	1928年	形成了中国工农红军第一支坚强的部队，井冈山革命根据地成为中国革命的中心
④	遵义会议	1935年	结束“左”倾冒险主义在党中央的统治，确立毛泽东领导地位，中国共产党历史上生死攸关的转折点

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