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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016—2017学年浙江省杭州市下沙中学七年级科学上学期学业水平测试

星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少)，用同样大的火直至将水再次烧开．下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（）

A、

B、

C、

D、

举一反三

给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是(　　)

如图所示，容器底部放水，水上面漂有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（）

科学与生产、生活和环境等密切相关。下列说法正确的是( )

小明两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用急火煮，直到煮熟；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。两次比较发现 ( )

如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置。在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时，以下判断正确的是（　　）

思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是某同学对解决“气压对液体沸点影响”的问题而建构的思维模型。结合建构的思维模型，该同学用如图装置进行实验：用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，再用大号注射器缓缓地向烧瓶内充气。

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