注册

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年江苏省扬州市江都区九年级上学期期末思想品德试卷

今年共有19个援疆省市，计划安排援疆项目1100个、援助资金106亿元，重点实施富民安居工程、定居兴牧工程、教育、就业及产业扶持等项目。这表明我国（）

A、实行少数民族自治制度 B、坚持民族平等、团结、互助 C、积极实施社会保障制度 D、保障民族地区充分享有独立权

举一反三

2012年7月5日胡锦涛总书记站在全局和战略的高度，用三个“不容”来表明我们党坚持民族区域自治制度的信心和决心，即“民族区域自治，作为党解决我国民族问题的一条基本经验不容置疑，作为我国的一项基本政治制度不容动摇，作为我国社会主义的一大政治优势不容削弱”。这是因为民族区域自治制度（   ）
①是我国的一项根本政治制度               ②有利于各少数民族地区行使高度自治权
③有利于保障少数民族人民当家作主      ④符合我国国情，有利于巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系

不同的民族有着不同的风俗习惯、不同的服饰和艺术，也有着不同的信仰。所有这些“不同”都是民族文化的瑰宝，都是祖国灿烂文化的重要组成部分。下列民族与本民族特有的文化对应有误的一项是（）

2015年1月29日，第四次全国住房城乡建设系统对口支援新疆工作会议将在乌鲁木齐召开。对口援疆工作（）

新疆伊犁地区布力开村村支部书记买买提江·吾买尔，把“不让一个人受穷，不让一个人掉队”作为自己的工作宗旨，全力带领村民奔小康。在布力开村，各族群众和谐相处，从没有红过脸，更没有出现过民族歧视。在民族团结的大道上，布力开村实实在在享受到了团结带来的生产力。吾买尔用自己的实际行动（）

①履行了维护民族团结的义务 ②捍卫了国家的统一

③遵循了为村民服务的工作宗旨，也在奉献中实现了自己的人生价值 ④带动和帮助少数民族地区人民脱贫致富

新一轮对口援疆以来，浙江省大力推进援疆工作，选派援疆干部人才412名，投入援疆资金43亿元，实施援疆项目329个，援疆各项工作取得成效。国家实施对口援疆工作说明（）

武汉大学76岁退休教师杨昌林，34年来，一直坚持接待和帮助在武汉读书的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。杨昌林老师的做法有利于（）

①促进少数民族地区经济的快速发展 ②促进少数民族地区文化事业的发展

③促进我国各民族团结和教育的发展 ④贯彻我国民族区域自治的基本制度

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服