小明同学的学习小组想知道酱油的密度，于是他们用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在{#blank#}1{#/blank#} 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将右端的平衡螺母向{#blank#}2{#/blank#} （选填“右”或“左”）调．

（2）实验步骤如下，正确的实验顺序是{#blank#}3{#/blank#} ．

①用调节横梁平衡的天平测出空烧杯的质量为{#blank#}4{#/blank#} g．

②在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量为{#blank#}5{#/blank#} g．

③将烧杯中的酱油部分倒入量筒中，如图所示，酱油的体积为{#blank#}6{#/blank#} cm³ ．

④计算得到酱油的密度为{#blank#}7{#/blank#} kg/m³ ．

⑤用天平测出烧杯和剩余酱油的质量如图所示，则量筒中酱油的质量为{#blank#}8{#/blank#} g．

（3）若小明组实验时，在往量筒中倒酱油时不小心倒出了少量，测出了酱油密度值比真实值{#blank#}9{#/blank#} （“偏大”、“偏小”或“不变”）．

用天平测出空玻璃杯的质量 ；

给玻璃杯中装满石英粉，测出玻璃杯和石英粉的总质量 ；

将石英粉倒出，给玻璃杯中装满水，测出玻璃杯和水的总质量

用已知量和测量量对应的字母写出石英粉密度的表达式．

其中（4）要求写出石英粉密度的表达式，这个表达式下列给出正确的是（   ）

【进行实验与收集证据】

（1）把托盘天平放在{#blank#}1{#/blank#}桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向{#blank#}2{#/blank#}（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡；

（2）将装有适量某液体的烧杯放在托盘天平的左盘上，托盘天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，若烧杯的质量为20g，则烧杯中液体的质量为{#blank#}3{#/blank#}g，然后将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面到达的位置如图丙所示，由此可计算出液体的密度为{#blank#}4{#/blank#}g/cm³；

【评估】

（3）此次实验操作测得的液体密度值{#blank#}5{#/blank#}（选填“偏大”或“偏小”），原因是烧杯内壁上会有少量的残留液体；

【交流与合作】

（4）同组的小明同学认真分析后，他觉得应该这样测：①用托盘天平测出空量筒的质量为m₀；②量筒中倒入适量的液体，再用托盘天平测出量筒和液体的总质量为m₁；③读出量筒中液体的体积V；接下来就可以计算出待测液体密度。小亮同学认为这样操作不可取，主要原因是{#blank#}6{#/blank#}；

（5）后来在老师的点拨下，两位同学重新进行实验，在烧杯中装入一定量的液体，测出烧杯和液体的总质量，然后将烧杯中的液体倒入量桶中一部分，按照下列表格的顺序测量液体的密度：

表格中空白处的数据为：①{#blank#}7{#/blank#}；②{#blank#}8{#/blank#}。