试题 试卷
题型：填空题 题类：常考题 难易度：普通
部编版小学语文一年级下册课文2 第6课树和喜鹊 同步练习
例：安安静静
例：我跑得快，我一定能先摘到果子。
我{#blank#}1{#/blank#}，我一定能{#blank#}2{#/blank#}。
善思则能“从无字句读书”。读沙漠 ， 读出了它坦荡的胸怀；读太阳 ， 读出了它普照万物的无私；{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。（用修改符号修改病句）
③牡丹花开了。（改成拟人句）
④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）
⑤小鸡破壳而出。（扩句）
⑥淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？（仿写句子）
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