材料一：李克强总理在 2016 年《政府工作报告》中提到“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”

材料二：“工匠精神”可助力企业发展，同时也是个人的一种精神境界。

    2016年2月，中国航天集团高级技师徐立平当选《感动中国》人物。徐立平在火箭固态燃料整形的岗位上已干了29个年头，一刀的精准度可以达到0.1毫米，被赞为千钧所系的“大国工匠”。他认为是父母从小“认真、敬业”的教育鼓励他在这个高危岗位上数十年坚守。2016年4月，杭州协警礼为奇凭借细致的观察、丰富的经验提前预警了突发地面坍塌事故，避免了人员伤亡。礼为奇勇敢面对事故的行动得到国内外媒体的盛赞，但是他说，观察、处理突发问题，这是协警应该具备的能力，自己只是做了每天都在做的事。

①有利于将创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念落实落细 
②是全面建成小康社会的唯一出路

③符合社会主义核心价值观的要求                                                
④需要政府为工匠精深的留存营造良好的环境，完善相应的奖惩机制

材料一：习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

材料二：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步……”中国梦、少年梦、我的梦。青少年承载着伟大的梦想，肩负着伟大的使命。为了实现梦想、不负使命，青少年必须先融入社会。

联系学习、生活实际，九年级学生如何融入社会？请从政治、经济、文化三个角度分别加以说明。