试题 试卷
题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册 第八组 第32课 飞船上的特殊乘客 同步练习
这句话用了的修辞手法。
这一部分借使种子产生美妙变化的“魔法师”赞美。
检阅台上的人和{#blank#}1{#/blank#}观众的视线都集中在这一队,{#blank#}2{#/blank#}在这位小伙子身上了。
“这个小伙子{#blank#}3{#/blank#}!”一名观众说。
“这些小伙子{#blank#}4{#/blank#}!”另一名观众{#blank#}5{#/blank#}说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
《中国国际救援队,真棒!》写的是{#blank#}1{#/blank#}国家阿尔及利亚发生{#blank#}2{#/blank#},中国派出了{#blank#}3{#/blank#}帮助救灾的事。反映了中国人民对其他国家人民的{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}。
祖先的摇篮(节选)
我想—— 那时候,
我们的祖先, 孩子们也在这里
可曾在这些大树上 逗小松鼠,
______野果, 采野蔷薇吗?
______鹊蛋? 也在这里
可曾在那片草地上 ______红蜻蜓,
和野兔赛跑, ______绿蝈蝈吗?
看蘑菇打伞?
试题篮