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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年陕西省西安市蓝田县九年级上学期期中物理试卷

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示．

（1）、为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．

（2）、小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该．

（3）、测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？答：，理由是．

（4）、测量完成后，进行小组交流讨论．下表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理？答：，理由是．

实验小组	L₁两端电压/V	L₂两端电压/V	串联总电压/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.9
4	1.8	1.2	3.0

举一反三

为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示．

如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测得ab、bc、ac两端的电压分别为U_ab=2V，U_bc=2V，U_ac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）

小明同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。小明同学准备了两只相同的灯泡 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和其他实验器材。

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。

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