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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年江西省南昌实验中学等四校联考高二上学期期末生物试卷

如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（）

A、a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长 B、a直立生长，b、c向光弯曲生长 C、图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长 D、图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

举一反三

顶端优势的现象表示植物生长素在植物体内的运输方式是（）

下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么

有关生命活动调节的表述，可能发生的是（）

如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验（锡箔套不透光，云母片不透水）．图中将弯曲生长的是（　　）

科研人员研究不同浓度生长素（IAA）对拟南芥下胚轴插条形成不定根的影响，得到下图所示结果。据此结果作出的判断，正确的是（）

为研究赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切叏菟丝子茎顶端 2.5cm 长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为 A、B、C 三组，分别培养至第 1、8、15 天，每组再用适宜浓度的激素处理 30 天，测量茎芽长度，结果见图

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