水是那样{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}得像是被周围的{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}的。水是那样{#blank#}5{#/blank#}，又那样{#blank#}6{#/blank#}，{#blank#}7{#/blank#}得能看见{#blank#}8{#/blank#}的{#blank#}9{#/blank#}的石头，能看见{#blank#}10{#/blank#}在谭底的{#blank#}11{#/blank#}和已经发黑的{#blank#}12{#/blank#}。

笔{#blank#}1{#/blank#}  画{#blank#}2{#/blank#}  几{#blank#}3{#/blank#}  用{#blank#}4{#/blank#}  毛{#blank#}5{#/blank#}  田{#blank#}6{#/blank#}  儿{#blank#}7{#/blank#}

问{#blank#}8{#/blank#}  看{#blank#}9{#/blank#}  着{#blank#}10{#/blank#}  地{#blank#}11{#/blank#}  他{#blank#}12{#/blank#}  天{#blank#}13{#/blank#}  关{#blank#}14{#/blank#}

例：唱——唱歌：同学们在唱歌。

家——{#blank#}1{#/blank#}：{#blank#}2{#/blank#}。

童——{#blank#}3{#/blank#}：{#blank#}4{#/blank#}。

故——{#blank#}5{#/blank#}：{#blank#}6{#/blank#}。

说——{#blank#}7{#/blank#}：{#blank#}8{#/blank#}。

①小心地  叶子  一片  小兔子  摘下

②掐下了  树叶  仔 细地  小猴子  一片

“成熟”有两种意思：①植物的果实完全长成；②人或事发展到完善的程度。

你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？
①{#blank#}1{#/blank#}
②{#blank#}2{#/blank#}

认真观察图片，想一想：图上画的是什么季节？有些什么人？他们之间会发生什么故事？展开你的想象写一写。