某同学利用图甲所示的装置探究弹簧弹力和伸长的关系．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年北京市朝阳区高三上学期期中物理试卷

（1）、该同学将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐，读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，依次读出指针所指刻度尺的刻度值，所读数据列表如表（设弹簧始终未超过弹性限度，取重力加速度g=9.80m/s²）：

在图甲中，挂30g钩码时刻度尺的读数为 cm．

（2）、如图乙所示，该同学根据所测数据，建立了x﹣m坐标系，并描出了5组测量数据，请你将第2组数据描在坐标纸上（用“+”表示所描的点），并画出x﹣m的关系图线．

（3）、根据x﹣m的关系图线可得该弹簧的劲度系数约为 N/m（结果保留3位有效数字）．

举一反三

弹簧拉力器是一种适合于大众健身的器械，如图所示，它由几根规格相同的弹簧并联而成，弹簧根数可以调整甲同学使用挂有3根弹簧的拉力器训练，乙同学使用挂有2根弹簧的拉力器训练，乙同学将弹簧拉开的最大长度是甲同学的2倍，则乙同学对拉力器施加的最大拉力是甲同学的（）

如图所示，在水平板左端由一固定挡板，挡板上连接一轻质弹簧，紧贴弹簧放一质量为m的滑块，此时弹簧处于自然长度，已知滑块与板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为 $\text{[math]}$ ，现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ，最后直到板竖直，则有（　　）

如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态．测得此时弹簧的伸长量为△l（弹簧的形变在弹性限度内）．重力加速度为g．此弹簧的劲度系数为（）

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