试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
2015-2016学年福建省漳州市长泰二中高一下学期期中物理试卷(理科)
为了探究动能定理,某高中的娟娟同学设计了如图1所示的实验装置,并提供了如下的实验器材:
A.小车
B.钩码
C.一端带滑轮的木板
D.细线
E.秒表
F.电火花计时器
G.纸带
H.220V的交流电源
I.低压交流电源
某同学利用如图所示的装置探究功与速度变化的关系.
(ⅰ)小物块在橡皮筋的作用下弹出,沿水平桌面滑行,之后平抛落至水平地面上,落点记为M1;
(ⅱ)在钉子上分别套上2条、3条、4条…相同的橡皮筋,每次都将小物块拉到虚线上的同一位置,重复步骤(ⅰ),小物块落点分别记为M2、M3、M4…;
(ⅲ)测量相关数据,进行数据处理.
为了验证动能定理,某学习小组在实验室组装了如图的装置外,还备有下列器材:打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、天平、细砂.他们称量滑块的质量为 M、细砂和小桶的总质量为 m.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小桶时,滑块处于静止状态.要完成该实验,则:
a.将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门A和B,砂桶通过滑轮与小车相连.
b.调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑.测得砂和砂桶的总质量为m.
c.某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动.
d.测得挡光片通过光电门A的时间为△t1 , 通过光电门B的时间为△t2 , 挡光片宽度为d,小车质量为M,两个光电门A和B之间的距离为L.
e.依据以上数据探究动能定理.
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