如图所示三套实验装置，分别回答下列问题．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年吉林省长春十一中高一下学期期中化学试卷

（1）、装置1为铁的吸氧腐蚀实验．一段时间后，向插入石墨棒的玻璃筒内滴入酚酞溶液，可观察到石墨棒附近的溶液变红，则该装置中石墨电极的反应式为．

（2）、装置2中的铜是极（填“正”或“负”），该装置中石墨电极所发生的反应为．

（3）、装置3中甲烧杯盛放100mL 0.2mol•L^﹣¹的NaCl溶液，乙烧杯盛放100mL0.5mol•L^﹣¹的CuSO₄溶液．反应一段时间后，停止通电．向甲烧杯中滴入几滴酚酞，观察到石墨电极附近首先变红．

①甲烧杯中铁为极；甲烧杯中石墨电极的电极反应式为．

②乙烧杯中电解反应的离子方程式为．

③停止电解，取出Cu电极，洗涤、干燥、称量，电极增重0.64g，甲烧杯中产生的气体在标准状况下的体积为 mL．

举一反三

方案Ⅰ：有人提出将大小相等的铁片和铜片，分别同时放入稀硫酸或稀盐酸中，观察产生气泡的快慢，据此确定它们的活动性．该原理的离子方程式为{#blank#}1{#/blank#}．

方案Ⅱ：有人利用Fe、Cu作电极设计成原电池，以确定它们的活动性．试在下面的方框内画出原电池装置图，标出原电池的电极材料和电解质溶液，{#blank#}2{#/blank#}

并写出电极反应式．正极反应式：{#blank#}3{#/blank#}；负极反应式：{#blank#}4{#/blank#}；

方案Ⅲ：结合你所学的知识，帮助他们再设计一个验证Fe、Cu活动性的简单实验方案与方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同：{#blank#}5{#/blank#}，用离子方程式表示其反应原理：{#blank#}6{#/blank#}．

①铜为负极，锌为正极；②铜极上有气泡；③SO₄^2-向铜极移动；④锌发生还原反应；⑤电子的流向是铜到锌；⑥负极反应式：Zn-2e^－＝Zn²^＋

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