题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
2016-2017学年江苏省镇江市丹阳三中九年级上学期期中历史试卷
阅读下列材料,回答一组有关日本明治维新的问题:
材料一:背景篇──内忧外患
幕府的横征暴敛激起人民反封建斗争的浪潮,国内阶级矛盾尖锐。资本主义生产关系逐步形成,幕府统治严重阻碍资本主义经济发展,资产阶级极度不满。1853年,美国派出海军准将佩里率领四艘全副武装的黑色大船,闯入了横须贺港,史称“黑船事件”。1854年,日本被迫签订了历史上第一个不平等条约《日美亲善条约》……和当时许多亚洲国家一样,开港之后的日本迅速成为西方商品的倾销市场和廉价原料的供应地,仅仅半年,日本黄金就外流了100万,国内经济萧条,民怨四起。──《大国崛起》
材料二:挟天皇以倒幕──倒幕运动
材料三:明治维新内容篇
过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久,纵使利害十分明白,也不该骤然强搬硬套。
材料四:明治维新影响篇
在政府大力推动下,日本经济迅速发展,其速度在当时世界上非常罕见。
国家 | 时间 | 年平均增长速度 |
日本 | 1868﹣1873 | 32.2% |
英国 | 1851﹣1873 | 3.3% |
美国 | 1861﹣1873 | 5% |
德国 | 1861﹣1873 | 3.8% |
影响三:这次改革并不彻底,保留大量封建残余,也走上了一条对外殖民扩张的道路,成为亚洲和平的一个新威胁。
危机,是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续,客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。
【图片“现”危机】
(1)19世纪中期,面对历史发展的潮流,美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据上面三幅图片再现的历史信息,分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。
【举措“战”危机】
(2)面对社会危机,当时的美国、俄国和日本都采取了相应的措施。根据下表,填写表中空白处的内容。
美国 | 俄国 | 日本 | |
代表人物 | 林肯 | 亚历山大二世 | 明治天皇 |
主要措施 | 颁布《宅地法》和《 ① 》 | 宣布 ② 获得人身自由 | 提倡 ③ ,大力发展教育。 |
【措施“显”作用】
(3)美国、俄国和日本所采取的上述措施有何共同作用?
试题篮