某校七年级同学分成三组，以“秦朝”为主题展开探究活动，请你一起参与，完成探究。
探究一：第一组同学对秦朝的兴衰进行了时间轴的梳理。
（1）根据第一组同学梳理的秦朝发展时间轴，写出方框中A、B、C处的内容。结合所学知识，写出公元前221年是什么世纪？
探究二：第二组同学对秦朝的政治制度进行了总结，并绘制了示意图。
（2）探究二中的政治制度是什么？写出该政治制度的创立者。为巩固统一，他在经济、文化方面分别采取了什么措施？
探究三：第三组同学对秦朝的灭亡进行探究，整理了以下图片及材料。
图一秦代的刑具 | 
图二《大泽乡起义》 | 秦朝全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十耳南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人，占到总人口的15%。有时男子不够征调还役及妇女，形成“丁男披甲，丁女转输”。 |
（3）探究三中的图片反映了秦朝走向灭亡的原因是什么。结合探究，选取其中两个史实加以说明。
