如图所示是小松同学测定滑轮组机械效率的装置，完成下面各题：

小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据。

（1）该实验采用的实验装置图应为图中的{#blank#}1{#/blank#}（填“甲”或“乙”） 。
（2）比较两组实验数据可初步得出：使用同一滑轮组提升物体，物体所受的重力越大，滑轮组的机械效率越{#blank#}2{#/blank#} （选填“高”或“低”） 。

某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：

分析表中数据，回答以下问题：

小丽学习机械效率后，想知道不同的动滑轮提升相同重物的机械效率是否相同。于是她用三个自重不同的动滑轮，进行了如图所示的实验，测得数据如下表所示。

猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；

猜想2：可能与被提升的钩码重有关；

猜想3：可能与钩码被提升的高度有关。

小芳和小兰分别根据各自的猜想进行了探究，每次提升的高度相同，实验记录如下表：

（A）从表二数据中可以发现，小兰探究的猜想是第{#blank#}1{#/blank#}种猜想

（B）请根据小兰（表二）和小芳（表三）的实验记录，在表中写出这次探究的结果。

表二

表三

（C）归纳他两的实验探究，你所得的结论是{#blank#}2{#/blank#}。