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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版小学数学三年级下册第四单元 21.认识几分之一同步练习

一根绳子对折，再对折，又对折，现在长度是原来的（）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、 $\text{[math]}$ D、 $\text{[math]}$

举一反三

把3米长的绳子平均分成7段，每段是总长的 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}。

把一根绳子先对折，再对折，这时每段绳子的长度是这根绳子总长度的{#blank#}1{#/blank#}。

把1元平均分成10份，每份是{#blank#}1{#/blank#}角，也就是 $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}元，写成小数是{#blank#}3{#/blank#}元。

将一条丝带平均分成3段，若将每段再平均分成2小段，则每小段的长度占原来丝带长度的( )。

下图是“校园安全”板块中校园安全守则的部分。你能用分数表示该涂色区域占校园安全区域的几分之一吗?请说明理由。

一个小球从高处落下，每次弹起的高度总是前一次的 $\text{[math]}$ ，如果这个小球第1次弹起的高度是24厘米，那么它第1次弹起的高度是第4次的{#blank#}1{#/blank#}倍，第3次弹起的高度是{#blank#}2{#/blank#}厘米。

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