近代中国，经济、政治、社会生活具有明显的近代化趋势。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一

材料二 纪念伟大的革命先行者孙中山先生！……纪念他在辛亥革命时期，领导人民推翻帝制、建立共和国的丰功伟绩。                   ——毛泽东《纪念孙中山先生》
材料三 轮船、火车等新型交通工具的使用，报刊传媒与近代出版业的蓬勃发展，剪发辫、改称谓等社会风尚的革新，……近代中国社会生活发生了巨大变化。
——华东师大版《中国历史》

材料一：（19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。

——徐中约《中国近代史——中国的奋斗》

材料二：我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败……

——梁启超

材料三：1933年的新年，上海《东方杂志》推出了一个“新年的梦想”特刊，国内各界人士同做一场“中国梦”。在各色的梦里，20多位教授、作家梦想未来的中国是……；有人梦想整个民族实现了空前的团结，国共两党共商抗日救国大计。

——《一个时代的“新年梦想”》

材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。

——《近代中国社会的新陈代谢》

材料二：在中国近代化探索的历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救治行动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。

材料三：本着“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想原则，将土地分为上、中、下三级九等，好坏搭配，按每家人口平均分配。又规定“凡天下，树墙下以桑。凡妇，蚕绩缝衣裳。凡天下，每家五母鸡、二母彘，无失其时”。

材料一：书生坐谈误国，可为浩叹，且外国猖獗至此，不亟亟焉求富强，中国将何以自立耶！千古变局，庸妄人不知，而秉钧执政亦不知，岂甘视其沈胥耶？鄙人一发狂言，为世诟病所不敢避。

——李鸿章《李鸿章全集》

材料二：反农奴制斗争在俄国平民知识分子中间引起了强烈的反响，这些平民知识分子在思想方面表达了农奴的利益和愿望。他们积极传播革命思想，建立革命组织。最终迫使沙皇政府让步。1861年……签署法令和改革宣言，宣布废除农奴制。

——选自《世界通史近代卷》

材料三：美国1929—1938年经济发展状况统计表

材料四：我出生在那一九七八年，老爸说那一年变化真大，报纸上天天讨论真理的标准，安徽农民偷着把土地包干，北京城开了一周的大会……早春的雷声震撼了华夏

——电视剧《鸽子哨》的主题歌《我的一九七八》

——《邓小平文选》第三卷

材料二   2006年11月12日，在孙中山先生诞辰140周年纪念大会上，胡锦涛以“三个一生”、三个“始终”，高度评价了孙中山的一生：“孙中山先生一生追求真理，始终与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终致力于振兴中华。”

材料三   青年时代，孙中山先生目睹山河破碎、生灵涂炭，誓言“亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾”，高扬反对封建专制统治的旗帜，毅然投身民主革命事业。他创立兴中会、同盟会，提出民族、民权、民生的三民主义，积极传播革命思想，广泛联合革命力量，连续发动武装起义，为推进民主革命四处奔走、大声疾呼。

——习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》       

(1)根据材料一和所学知识，孙中山学习西方和洋务派有何不同？

(2)兴中会、同盟会成立的地点分别是？

(3)孙中山青年时代发生了哪两次侵华战争？

(4)根据材料归纳我们应该学习孙中山的什么精神？