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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年广东省东莞市石竹中学、光辉学校、华立学校联考七年级下学期期中语文试卷

阅读文言文,回答问题。

      初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(1)、解释下列划线词语在句子中的意思。

①蒙以军中多务     

②蒙始就学     

鲁肃过寻阳     

(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①但当涉猎,见往事耳

②士别三日,即更刮目相待

(3)、下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是(    )

A、本文通过讲述吕蒙在孙权的劝说下发奋读书,后来大有长进的故事,阐明了开卷有益的道理。 B、本文注意以对话表现人物,仅寥寥数语,形象地展现了三位人物各自说话时的语气、神态和心理。 C、善劝的孙权先后从“学”的可能性和必要性两个方面来劝说吕蒙,使其无可推辞,最终“乃始就学” D、文中通过写鲁肃对吕蒙的惊讶和赞赏,从侧面衬托了吕蒙学习之后的变化之大,也表明孙权劝学取得了成效。
举一反三
阅读文言文,回答问题

      【甲】忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

      【乙】扬州郭猫儿,善口技。庚申(清康熙19年),余在扬州,一直挟猫儿同至寓。比唤酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。

       久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉然一声,四座俱寂。

      【注释】①挟:邀请,偕同。②比:及、等到。③燖(xún):褪毛的声音。④砉(huā):拟声词,哗的一声,常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。

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