假期里，网络丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰和问题。为了让学生尽快适应新学年的学习和生活，某校举办了网络文明素养提升系列活动。八年级（1）班的同学邀请你参加并完成下列任务。
【假期的“网”】
调查小组的同学对本校八年级学生暑假期间上网情况进行了调查，结果如下：
调查项目 | 所占比例 |
每周上网15小时以上 | 72% |
查阅学习资料完成作业 | 22% |
看电影、听音乐 | 32% |
玩游戏 | 82% |
与同学、网友聊天 | 56% |
浏览过不健康网站 | 16% |
【曾经“网”事】
同学们在调查中发现了这样一则故事：韩毅曾因为沉迷网络游戏而退学，后来因为看到一位母亲在网吧给儿子当众下跪，幡然醒悟，不仅自己走出了网络游戏，而且还通过以身说法，劝诫沉迷网络游戏的学生。韩毅现在在刑侦大队工作，他说：“如果不是自己决意走出网络游戏的阴霾，就不会有今天。”
（2）国家主席习近平曾比喻说，“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”结合材料二，谈谈你对“潘多拉的魔盒”的理解。
【勇“网”直前】
八年级（1）班同学在倡议中写道：网络空间文明秩序的建立离不开每个公民的努力。一个网络文明参与者必须达到“四有好网民”的要求，即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。做“四有好网民”，既是网络新文明的基石，也是网络空间新秩序的基石，更是网络强国的基石。
（3）结合材料，请你谈谈我们青少年应该如何理性参与网络生活，做网络文明参与者。
