“国家”是中华传统文化独有的概念，国与家紧密相连、不可分离。修身齐家治国平天下，修身为首要，治国从治家开始。只有修好身，{#blank#}1{#/blank#}。中国人讲的家既指家庭，又包括家族，家族内外长幼有序，讲究道德礼仪。{#blank#}2{#/blank#}：孝悌忠信礼义廉耻。这“八德”就是中华文化的DNA，渗透到中华民族每一个子孙的骨髓里。迄今为止，还没有哪个人敢挑战这八个字。家国情怀和修齐治平、崇德重礼的德治思想，把社会教化同国家治理结合起来。要尊重自己的历史文化，把握文化根脉，取其精华、去其糟粕，坚守和弘扬优秀传统，{#blank#}3{#/blank#}。

    “文质彬彬，然后君子”。 ①{#blank#}1{#/blank#}，做着“经济”的事。什么原因？当然是缺乏对文化的敬畏之心。②{#blank#}2{#/blank#}，文化领域也迎来发展的好时机，但我们太习惯于将经济领域的发展经验套用在文化上了，更大的投入，更多的回报，恨不得总结出一个投资回报比的公式，将文化发展也拖入同一条发展快车道。但所谓文化，凝结在物质之中，③{#blank#}3{#/blank#}，市场经济不能解决文化的一切问题，也无法成为文化领域的核心价值观。文化靠涵养，简单认识文化，急躁发展文化，只会粗暴对待文化，最终为文化所弃。

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。________，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。________，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底

②少读如果彻底

③多读而不求甚解

④少读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面

⑥世间许多读书人只为装点门面

《再别康桥》共七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面，__________，如向西天的云彩轻轻招手作别，__________，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。诗文中有很多动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，__________，给人以立体感。

①给人带来视觉上美的享受

②人们视觉上美的享受靠它给带来

③康河里倒影的是河畔的金柳

④河畔的金柳在康河里的倒影

⑤把每一个动作变成了动态的画面

⑥使静态的画变成了动态的画面