试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县高一下学期期中政治试卷
①是否遵守法律、法规、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督
②是否依法行使政治权利、履行政治义务 ③是否正确处理权利与义务的关系
④能否有序地进行政治参与,能否真正地享受民主生活
①行使提案权,就如何加快充电基础设施建设提出建议
②行使监督权,对当前新能源汽车服务中出现的问题提出批评
③通过社情民意反映制度,为完善相关奖励政策提出建议
④行使表达权,为培育新能源汽车服务和应用环境提出意见
①要以宪法和法律作为根本的行为准则
②贯彻公民在法律面前一律平等的原则
③要勇于使用宪法和法律规定的监督权
④要坚持个人利益和国家利益相结合的原则
①具有透明度高、威力大和影响广的特点
②是公民能有效履行监督义务的重要途径
③对监督国家机关及其工作人员具有独特作用
④使公民能在新闻媒体上不受拘束地发表意见
材料 :当前,网络的虚拟性不仅导致很多不实信息广泛传播,混淆人们视听,也会被一些别有用心的人充分利用,诬告陷害,以达到泄私愤的目的。“网络舆论”和“网络暴力”只有一步之隔,如果没有正确使用和认识网络监督,就会相信一些不实消息,给当事人带来毁灭性的伤害,也让肇事者达到自己的目的。
结合材料,从公民的政治生活角度,分析说明公民应如何守住从“网络舆论”到“网络暴力”这一步之隔。
材料一:2017年10月,农业部牵头6部门联合印发了《关于促进农业产业化联合体发展的指导意见》,指出要以帮助农民、提高农民、富裕农民为目标,以发展现代农业为方向,以创新农业经营体制机制为动力,培育发展一批带农作用突出、综合竞争力强、稳定可持续发展的农业产业化联合体,成为引领我国农村一二三产业融合和现代农业建设的重要力量,为农业农村发展注入新动能。《意见》的出台,为乡村振兴战略实施提供了政策支持,农业产业化联合体也将成为新形势下乡村旅游、休闲农业、家庭农场发展的新模式。
材料二:嘉兴桐乡首创的“自治、法治、德治”写入十九大报告。2013年,桐乡率先推出“法治为要、德治为基、自治为本”的“三治”建设,旨在建立“严格执法、公正司法、全民守法”的法治建设体系,“以评立德、以文养德、以规促德”的德治建设体系,“自我管理、自我服务、自我监督”的自治建设体系,从而健全“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障”的社会治理新格局。“法治、德治、自治”既相互衔接、又相互补充,用法治手段维护公平正义,用道德力量纠正失德行为,用自治方式激发治理活力,增强了基层社会治理的正能量。
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