试题

试题 试卷

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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年安徽师大附中高一上学期期中化学试卷

在一定的温度和压强下,1L X气体与1L Y气体反应后生成1L水蒸气和1L氮气,则X、Y分别是(   )
A、H2、N2O B、H2、N2O3 C、H2、N2O4 D、H2、NO2
举一反三
用适当的文字或化学符合填空

(1)某溶液中可能含有HCO3、Cl、SO42、NO3、CO32等阴离子.

当溶液中有大量H+存在时,则上述阴离子在溶液中不可能大量存在的是 {#blank#}1{#/blank#}.

当溶液中有大量Ba2+存在时,则上述阴离子在溶液中不可能大量存在的是  {#blank#}2{#/blank#} .

(2)硅是现代信息材料重要的物质,写出工业上制取粗硅的方程式  {#blank#}3{#/blank#} .

(3)在铝制易拉罐中收集一满罐CO2 , 加入过量浓NaOH溶液,立即把口封闭,可以发现易拉罐变瘪了;过了一会儿易拉罐又鼓起来了.请用离子方程式描述变化过程 {#blank#}4{#/blank#}

(4)氰(CN)2的化学性质和卤素(X2)很相似,化学上称为拟卤素,试写出(CN)2与水反应的化学方程式: {#blank#}5{#/blank#} .

(5)比较法是化学中研究物质性质的基本方法之一,请运用比较法解答下题,Na2O2可能与所有的常量气态非金属氧化物反应.如2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 , Na2O2+CO═Na2CO3

通过比较可知,当非金属元素处于高价时,其氧化物与Na2O2反应有O2生成;

试分别写出Na2O2与SO2、SO3反应的化学方程式: {#blank#}6{#/blank#}

(6)室温时,将盛有20mLNO2和O2混合气体的量筒倒立在盛有水的水槽中,充分反应后,量筒内残留气体3mL,则原混合气体中NO2的体积可能是  {#blank#}7{#/blank#} .

学习小组拟通过实验,探究Mg(NO32受热分解的产物.

小组猜想:ⅰ.固体产物可能有Mg(NO22、MgO、Mg3N2中的一种或几种

ⅱ.气体产物可能有NO2、N2、O2中的一种或几种

查得相关资料:a.Mg(NO22、Mg(NO32易溶于水,MgO难溶于水.

b.2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O

c.Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3

针对以上猜想,设计了如图所示实验(图中加热、夹持仪器等装置均省略):

进行实验

Ⅰ.检验上述装置气密性.

Ⅱ.称取3.7gMg(NO32固体,置入硬质玻璃管A中,打开K,通入一段时间N2 , 并进行相关物质质量称量

Ⅲ.关闭K,用酒精灯持续给装置A加热,过程中各装置内溶液均未倒吸入其它装置.

Ⅳ.待Mg(NO32完全分解,装置冷却至室温,打开K,再缓慢通入一会N2后并再称量.称得A中剩余固体质量为1.0g,B、C、D、E、F中溶液质量分别增加了2.3g、0.0g、0.1g、0.3g、0.05g.

Ⅴ.取少量剩余固体于试管中,加入适量水,未出现明显现象.

回答问题

①小组预测一定有O2生成,理由是{#blank#}1{#/blank#}.

②N2的电子式是{#blank#}2{#/blank#},步骤Ⅱ中,通入一段时间N2的目的是{#blank#}3{#/blank#}.

③步骤Ⅲ中,装置A内若出现了红棕色气体,其化学式是{#blank#}4{#/blank#}.

④装置C中若红色始终未褪,其设计的目的是{#blank#}5{#/blank#}.

⑤实验中发现Mg(NO32分解时有O2生成,其实验现象是{#blank#}6{#/blank#},用化学用语解释产生上述现象的原因是{#blank#}7{#/blank#}.

⑥实验中Mg(NO32分解没有N2生成的理由是{#blank#}8{#/blank#}.

⑦Mg(NO32分解的化学方程式是{#blank#}9{#/blank#}.

⑧装置F中溶液质量增加的原因是{#blank#}10{#/blank#}.

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