题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年河南省焦作市济源市济水一中九年级上学期期中化学试卷
如图1是探究水的组成的实验装置．
① 由该实验可获得什么结论？.
②写出该实验中发生反应的符号表达式．.
如图2是净化水的常见装置．
① A图所示的操作名称是，指出图中的一处错误．
② B图装置可用于吸附水中的色素和异味，则装置中可能用到的试剂是．
③ C图是制取蒸馏水的简易装置．若要检验所得水的硬度，可选用试剂是
除生产、生活外，很多化学实验也要用到水，图3两个演示实验中，水分别起到什么作用？
一是要防治水体污染．含氮、磷元素的污水排入江河易引起水体富营养化，造成藻类过度繁殖影响水质．下列物质大量使用不会引发水体富营养化的是 A．CO（NH2）2 B．Ca（H2PO4）2 C．Na2CO3 D．Na2P3O10
二是要节约用水．从自身做起，列举一条你生活中的节水措施．
A | 食品保鲜的办法 | B | 灭火实例与原理 |
填充氮气﹣﹣防止变质 放入生石灰﹣﹣防止受潮 放入细铁粉﹣﹣防止受潮和变质 | 油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气 住宅失火时用水灭火﹣﹣降低着火点 扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌 羊毛和化纤﹣﹣点燃后闻气味 氯化铵和磷矿粉﹣﹣观察颜色 | 三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、CH4 三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿 构成物质的三种粒子﹣﹣分子、原子、离子 |
试题篮
