看了刘大铭的先进事迹后，某校七年级(2)班的同学被深深地震撼了，他们决定开展一次主题班会，学习刘大铭，树立自我新形象。

请根据上述材料完成：

材料：有一天，农夫的一头驴子不小心掉进一口枯井里。农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去救，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。

    当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后，这头驴子就安静下来。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土打在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快的，这只驴子便得意地上升到井口。然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！

    就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时我们难免会陷入“枯井”里，会有各式各样的“泥沙”倾倒在身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！

这充分说明挫折与创新的关系正确的是（  ）

①人类文明在不断创新中完善、在不断创新中延续

②挫折激励创新，创新战胜挫折

③创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力

④勇于创新是我们战胜挫折的必由之路