试题 试卷
题型:简答题 题类:常考题 难易度:普通
2015-2016学年湖南省永州市祁阳县林场中学七年级下学期期中政治试卷
材料二 李明同学在小学时一直成绩很好,是老师眼中的好学生。进入中学后,由于不能适应,渐渐地成绩落后了,他虽然也很着急,但碍于面子,不屑向成绩好的同学请教,生怕别人瞧不起他。
阅读材料,回答下列问题:
材料一:15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起老师和父母,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因抢劫罪被判刑。
材料二:放学路上,有同学问:“什么样的人值得尊重?”同行的几个同学纷纷发表看法。
同学甲:为社会作出巨大贡献的人值得尊重。
同学乙:无论是陌生人还是熟人,我都会尊重。
同学丙:我尊重那些自立自强的人。
同学丁:我特别尊重言而有信的人。
近年来校园欺凌发生的地域范围广泛,覆盖了绝大多数省份,且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上传视频的经常是施暴者本人,以此作为一种炫耀;对施暴者的处罚明显过轻,考虑其未成年人身份,一般以批评教育为主,由监护人进行监管了事。
据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是立要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
结合上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他有较高的内在修养
①赢得了他人尊重 ②促进了社会和谐
③改善了司乘关系 ④提升了驾驶水平
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