题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通
人教版(新课程标准)初中语文八年级第一单元第5课我的童年同步练习
绿之歌
冰 心
我的童年是在大海之滨度过的,眼前是一望无际的湛蓝的大海,身后是一抹浅黄的田地。那时,我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于我,永远象征着阔大,深远,庄严……
我很少注意到或想到其他颜色。
离开海边,进入城市,说是“目迷五色”也好,但我看到的只是杂色的黯淡的一切。
我开始向往一大片的红色,来振奋我的精神,
我到西山去寻找枫林的红叶,但眼前这一闪光艳,是秋天的“临去秋波”,很快地便被朔风吹落了。
在惆怅迷茫之中,我凝视着满山满谷的吹落的红叶,而向前看的思路,却把我的心情渐渐引得欢畅起来!
“落红不是无情物”,它将在春泥中融化,来滋润培养它新的一代。这时,在我眼前突兀地出现了一幅春意迎人的图画!那是有一年的冬天,我回到我的故乡去,坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行,两旁是密密层层的参天绿树:苍绿的是松柏,翠绿的是竹子,中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树。衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了,我从惊喜而汇入恬静,静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
我深深地体会到“绿”象征着:浓郁的春光,蓬勃的青春,崇高的理想,热切的希望……绿,是人生中的青年时代。
个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。
我愿以这支“绿之歌”献给生活在青年时代的社会主义祖国的青年们1
【色卡一】朱色:大红色 月桥花院,{#blank#}1{#/blank#} ,{#blank#}2{#/blank#}。 (贺铸《青玉案》) 【解语】朱门深闺孤寂,人生失意愁苦。 |
【色卡二】碧色:青绿色 {#blank#}3{#/blank#},{#blank#}4{#/blank#}。 (刘禹锡《秋词》) 【解语】秋日晴空,清澈干净,意境深远。 |
【色卡三】墨色:深黑色 {#blank#}5{#/blank#},秋天漠漠向昏黑。 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 【解语】浓墨绘出暗淡愁惨。 |
【色卡四】胭脂色:艳红色 胭脂泪,相留醉,几时重。{#blank#}6{#/blank#}。 (李煜《相见欢》) 【解语】见花泪,人心碎,悲伤凄惜心迷醉。 |
【色卡五】烟火色:被烟熏火燎的颜色 {#blank#}7{#/blank#},{#blank#}8{#/blank#}。 (白居易《卖炭翁》) 【解语】卖炭翁饱经风霜,手指和脸上满是生活的颜色。 |
【色卡六】苍色:深蓝色 天之苍苍,{#blank#}9{#/blank#}? (《庄子·逍遥游》) 【解语】天色湛蓝,而它本来的颜色是什么呢? |
【色卡七】脸色 {#blank#}10{#/blank#},鲜矣仁! (《论语·学而》) 【解语】花言巧语,装出讨人喜欢的脸色。 |
【色卡八】草色 {#blank#}11{#/blank#},{#blank#}12{#/blank#}。 (刘禹锡《陋室铭》) 【解语】环境绿意盎然,令人赏心悦目。 |
【色卡九】黛色:青黑色 阆水①歌 (唐)杜甫 嘉陵江色何所似,石黛碧玉相因依。 正怜日破浪花出,更复春从沙际归。 巴童荡桨欹侧过,水鸡②衔鱼来去飞。 阆中胜事可肠断③ , 阆州城南天下稀。 【注】①阆水:即嘉陵江。②水鸡:水鸟名。③可肠断:此处以“可肠断”写“阆中胜事”,如同以“恼杀人”赞“韦曲之花”,反弹琵琶犹有味。(杜甫《奉陪郑驸马韦曲》:“韦曲花无赖,家家恼杀人。”) 【解语】 首联以“石黛碧玉”回答“嘉陵江色何所似”,这体现了嘉陵江水怎样的特点?{#blank#}13{#/blank#} 借助注释③,结合诗歌具体内容,品析尾联中“可肠断”所蕴含的情感。{#blank#}14{#/blank#} |
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