小李同学进行了“探究杠杆平衡条件”的实验．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年上海市杨浦区八年级下学期期末物理试卷

（1）、如图（甲）所示，在条件杠杆时，他可以向（选填“左”或“右“）调节杠杆的，直到杠杆在水平位置平衡，其目的是为了．

（2）、如图（乙）所示，在左侧2格挂3个钩码，每个钩码1牛，现有一弹簧测力计，竖直作用于杠杆上，已知其示数为2牛，杠杆的水平位置平衡，则其作用于点．

（3）、本实验的结论是：．

举一反三

某实验小组在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

{#blank#}1{#/blank#}：探究杠杆平衡的条件．

实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、{#blank#}2{#/blank#}、钩码和细线等．

实验步骤：①．把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的{#blank#}3{#/blank#}使杠杆在{#blank#}4{#/blank#}平衡．

②．将钩码分别挂在杠杆的两侧，使杠杆在水平位置保持平衡．

③．多次改变钩码的{#blank#}5{#/blank#}和位置，重复实验，并记录实验数据．

…

④．如图所示，在已经调节平衡的杠杆上的D点悬挂钩码后，可以用弹簧测力计在{#blank#}6{#/blank#}点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡．（选填“A“或“E“）

⑤．本实验测量多组力和力臂的目的是为了{#blank#}7{#/blank#}（提高实验结果的精确性或从不同情况下找普遍规律）．

器材：被测物品、弹簧测力计（量程为 $\text{[math]}$ ）、已调平衡的杠杆（ $\text{[math]}$ 为支点）、刻度尺和细线．

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