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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年山东省淄博市临淄区八年级下学期期末物理试卷（五四学制）

使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时，拉力分别为F₁、F₂、F₃ ，如图所示，则三个力之间的关系是（）

A、F₁＜F₂＜F₃ B、F₁＞F₂＞F₃ C、F₁=F₂=F₃ D、F₁＞F₂=F₃

举一反三

如图所示的两个滑轮中，属于动滑轮的是{#blank#}1{#/blank#}，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别用F₁、F₂匀速提起同一物体时，则F₁、F₂的大小关系是：F₁{#blank#}2{#/blank#}F₂ ．

某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（）

如图所示，不计滑轮重及摩擦，物体A、B均重为10牛。当用力F₂匀速提升物体B时，力F₂为 {#blank#}1{#/blank#}牛；若物体A在10秒内匀速上升5米，力F₁所做的功为{#blank#}2{#/blank#}焦，其功率为{#blank#}3{#/blank#}瓦。

如图所示，古代士兵常用定滑轮把护城河上的吊桥拉起，使用定滑轮可以{#blank#}1{#/blank#}(选填“省力”“省距离”或“改变动力方向”)；吊桥可以看作杠杆，绳子对它的拉力是动力，吊桥的重力是阻力。在拉起吊桥的过程中，阻力臂大小{#blank#}2{#/blank#}(选填“变大”“变小”或“不变”)。

如图所示，用同一个动滑轮先后提升同一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F_甲和F_乙，拉力做功的功率分别是P_甲和P_乙．若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F_甲与F_乙、P_甲与P_乙之间的大小关系是（）

用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度滑轮重G_动＜G)，则所用拉力F_甲{#blank#}1{#/blank#}F_乙（选填“大于“”等于“或”小于”，下同），滑轮的机械效率η_甲{#blank#}2{#/blank#}η_乙。

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